Lisans 4. sınıf öğrencileri
Türkiye veya KKTC'deki bir üniversitenin DKT lisans programında son sınıfta öğrenim görenler.
TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinliği
Nörojenik Bozukluklarda Ses ve Yutma Bozuklukları:
Nörojenik Bozukluklarda Ses ve Yutma Bozuklukları:
Dil ve Konuşma Terapistlerinin Değerlendirmeden Terapiye Uzmanlık ve Farkındalık Geliştirme Eğitimi
Alanında uzman kadroyla, kanıta dayalı ve uygulamaya dönük dört günlük kapsamlı program.
- KATILIM ÜCRETSİZ
- 21–22 ve 28–29 Mart 2027
- Çevrim içi · Zoom
- Katılım sertifikası
4Eğitim Günü
28Etkinlik
41Uzman Eğitmen
450Asil Kontenjan
Afişler
Afişleri indirin ve paylaşın
Etkinliği meslektaşlarınıza ve öğrencilerinize duyurmak için afişleri indirip sosyal medyada, panolarda ve grup yazışmalarında paylaşabilirsiniz. Büyütmek için afişe tıklayabilirsiniz.
Etkinlik Afişi
Etkinlik Afişini İndir
Eğitmen Afişi
Eğitmen Afişini İndirDestekleyen Program ve Katkı Veren Kurumlar
Etkinlik Hakkında
Nörolojik hastalıklarda en sık karşılaşılan iki tablo: ses ve yutma
Nörolojik hastalıklar bebeklikten ileri yaşa kadar tüm yaş gruplarında görülebilmekte ve her yaşta iletişim, beslenme ve yutma bozuklukları başta olmak üzere birçok klinik tabloya yol açmaktadır.
Parkinson hastalığında hastalık seyri boyunca bireylerin yaklaşık %70–90'ında hipokinetik dizartri gelişmekte; multipl sklerozda dizartri yaygınlığı yaklaşık %45 düzeyinde bildirilmektedir. Disfaji ise akut inmeli hastaların yaklaşık %65'inde, Parkinson hastalığında %35–82 arasında, demansta %13–57 aralığında görülmektedir.
Orofaringeal disfaji; malnütrisyon, dehidratasyon, aspirasyon pnömonisi, hastane yeniden yatışları ve artmış mortalite ile ilişkilidir. Bu nedenle erken tanınması, doğru klinik ve enstrümantal değerlendirmesi ve uygun rehabilitasyonu yaşamsal önem taşır.
Amaç ve Kapsamın TamamıBu eğitim hangi ihtiyaca yanıt veriyor?
Ülkemizde yürütülen çalışmalar, DKT'lerin ve DKT öğrencilerinin nörojenik iletişim ve yutma bozukluklarına ilişkin bilgi, farkındalık ve özgüven düzeylerinin yetersiz olduğunu ortaya koymaktadır.
- Lisans müfredatlarında bu konular çoğunlukla yüzeyel işlenmektedir.
- Üniversiteler arasında ders içerikleri ve derinlik açısından belirgin farklılıklar vardır.
- Enstrümantal değerlendirme (VFSS, FEES, akustik/aerodinamik analiz) deneyimi sınırlıdır.
- Mezuniyet sonrası odaklı, sürdürülebilir eğitim olanakları yetersizdir.
Neden Ses ve Yutma?
Bu program, ölçülmüş bir ihtiyaç üzerine kurulu
Yürütücünün 2023'te gerçekleştirdiği ve çıktıları uluslararası hakemli bir dergide yayımlanan önceki TÜBİTAK 2237-A etkinliğinin verileri, bugün odaklandığımız iki alanı doğrudan işaret etmektedir.
%76,8
Katılımcıların gelecekte eğitim almak istedikleri alanlar arasında ses bozuklukları açık ara birinci sırada yer aldı.
Parlak vd., 2025
%67,1
İkinci sırada yutma bozuklukları geldi. Bu iki alan, hedef kitlenin bizzat ifade ettiği en yüksek öncelikli eğitim ihtiyacıdır.
Parlak vd., 2025
~%53
Geniş kapsamlı eğitim sonrasında dahi nesnel bilgi düzeyi görece düşük kaldı; daha odaklı ve derinlemesine eğitim gerekliliği ortaya çıktı.
Son-test doğru yanıt oranı
Program Yapısı
Dört günde, temelden ileri klinik uygulamaya
Toplam 28 etkinlik; her gün 7 oturum. Program iki hafta boyunca Pazar ve Pazartesi günleri yürütülecektir.
Sertifika
Sertifika Koşulları
Etkinliği tamamlayan katılımcılara sertifika verilmesi, aşağıdaki dört koşulun tümünün yerine getirilmesine bağlıdır.
1
Ön-testi doldurmak
Eğitim öncesinde uygulanan ön-testi eksiksiz doldurmuş olmak.
2
Son-testi doldurmak
Eğitim sonunda uygulanan son-testi eksiksiz doldurmuş olmak.
3
Değerlendirme formu
Kapanış oturumunda uygulanan etkinlik değerlendirme formunu eksiksiz doldurmuş olmak.
4
En az %85 devam
Toplam program süresinin en az %85'ine katılım sağlamış olmak.
Katılım süresi Zoom platformu üzerinden sistem kayıtlarıyla belgelenecektir. Sertifika, yalnızca oturuma bağlanmış olmayı değil; ön-test, son-test ve değerlendirme formunun tamamlanmasını ve fiilî katılımı birlikte şart koştuğu için kazanımın gerçek ölçüde sağlandığını temsil eder.
Katılımcı Profili
Kimler başvurabilir?
Başvurular dört kategoride değerlendirilir. Tüm kategorilerde TÜBİTAK ARBİS kaydı zorunludur.
Lisans mezunları
DKT lisans programından mezun olmuş, sahada çalışan dil ve konuşma terapistleri.
Yüksek lisans öğrencileri
Sağlık Bilimleri Enstitüsü DKT Anabilim Dalı yüksek lisans programına kayıtlı olanlar.
Doktora öğrencileri
Sağlık Bilimleri Enstitüsü DKT Anabilim Dalı doktora programına kayıtlı olanlar.
Not ortalaması, ön koşul dersi, öncelik ölçütleri ve ARBİS koşulunun tamamı Başvuru sayfasında ayrıntılı olarak listelenmiştir.
Kurullar
Etkinlik Yürütücüsü
Kontenjan sınırlıdır
450 asil, 50 yedek katılımcı kabul edilecektir. Başvurular belirlenen ölçütler ve maksimum çeşitlilik ilkesi doğrultusunda değerlendirilir.